I MODELLI EDUCATIVI FAMILIARI

Oggigiorno si possono individuare modelli e stili familiari diversi che non possono essere considerati, a priori, giusti o sbagliati; ognuno di loro ha sicuramente degli aspetti più o meno funzionali al raggiungimento di un determinato obiettivo, all’interno di una determinata situazione. Come ogni cosa però, quando questi modelli finiscono per irrigidirsi, allora sfociano nel patologico. Cosa vuol dire irrigidirsi? Che vengono mantenuti sempre e comunque gli stessi tipi di comportamento anche quando non si raggiungono i risultati sperati.

Cesare Rapagnani lavora nel settore della psicologia dell'educazione e della riabilitazione cognitiva da 25 anni. Ha svolto studi e pubblicazioni sul tema dei disturbi dell’apprendimento in età evolutiva. Ha collaborato con l’Università di Chieti, cattedra di Psicologia Generale. E' stato Giudice onorario presso il Tribunale dei minorenni di Ancona. Ha acquisito una lunga esperienza professionale nel campo della disabilità. Per tredici anni ha coordinato la rete dei servizi sociali ed educativi dell’Ambito Territoriale di Ascoli Piceno. E’ presidente della Associazione “Altrosociale”. Oggi si occupa tra le altre cose di programmi educativi "life skill-based".